课程介绍：3.1 本节课的主题为“谈论几种美国食物的起源”。学生通过聆听一段访谈节目了解四种美国食物的来源，并学会向同伴介绍一种中国民族食品的特点和烹饪方法。3.2 本节课的主题为“了解一个具有多元文化特点的城市”。中国学生Li Lan 记录了自己的加州之行，并主要介绍在旧金山一天的行程和所见所闻。学生通过阅读文本分类和整理文本信息，从而把握文章的结构和作者的写作逻辑。3.3 本节课主要集中讲解阅读语篇中的重点词汇admit, occur, seek, earn, select以及It + 谓语动词 + ··· + to do sth.3.4 这节课主题为“理解英语中省略的用法”。回顾与总结常见的省略现象，体会省略的作用并使学生通过恰当地使用省略提升语言表达的效果。3.5 这节课主题为“谈论中国的少数民族文化”。通过聆听外国友人Justin在贵州旅行中与当地朋友Wu Yue的对话，学生能了解苗族与侗族别样的少数民族风情，积累更多表达聆听与兴趣的用法。3.6 这节课主题为“介绍一个有显著文化特征的地方”。通过阅读关于旧金山唐人街的介绍以及写作特点，学生能更加准确全面地介绍自己居住的城市或小镇。