课程介绍：2.1 本节课的主题为“谈论道德困境”。学生通过描述图片发生内容得出道德困境的含义，并通过聆听一段对话得到有效信息并判断说话者的态度。最后换位思考，发表自己对具体的道德困境的看法和见解。2.2 本节课的主题为“学习作出人生抉择”。学生通过阅读关于“万婴之母”—林巧稚的一篇人物传记，了解她所面临的各种艰难抉择，推断她个人的美好品质，学习人物传记的语言特征。2.3 本节课主要集中讲解阅读语篇中的重点词汇carry through, majority, respond, appoint, elect, tend以及句型：主+谓+the+序数词/last/only/形容词最高级 ··· to do sth.2.4 这节课主题为“描述人物的行为”。本单元主要学习动词-ing形式作状语和宾语补足语，还要学习如何通过动词-ing和过去分词(短语)的使用改写句子。2.5 这节课主题为“谈论友善的重要性”。听力文本为一段电台访谈节目，讲述The Chain of Love这首歌的故事梗概。学生最后通过积累连接词及所学讲述关于善行的故事。2.6 这节课主题为“分享关于一个道德故事的看法”。学生通过阅读一则寓言故事《路中央的石头》，分析道德故事的深层内涵，掌握故事评论的写作策略，通过搭建框架最终完成自己的道德故事评论。