课程介绍：2.1 本节课的活动主题为“准备好去旅行”，学生通过听两段对话了解旅行前都要作哪些准备，最终分享自己的旅行计划。了解现在进行时能够表达将来计划的语言结构，掌握关于行前准备的常用表达。2.2 本节课的主题“探索秘鲁”，区分介绍性文本和旅游宣传册的结构特征、文体特征及语言特点，了解秘鲁以及其地理、历史、文化及景观等内容。2.3 本节课主要讲解文中的重点单词如apply, arrangement, narrow, control, other than, admire, contact，还有高中一个重要的语法知识—强调句的用法。2.4 这节课的主题为“谈论你的未来计划”。学生通过观察、分析、归纳，掌握现在进行时表示将来计划的用法，并回忆与学习更多的表示将来的方式。2.5 本节课的主题是“预订”。学生通过听一段电话预订机票的对话，熟悉电话预订的过程机需要了解相关信息，学习相关表达，然后模拟生活中的场景来创编电话预订机票、宾馆或餐馆座位的对话并分角色扮演。2.6 本节课的活动主题为“写信告诉朋友旅行计划”。从外国学生Richard写给他的朋友的视角，带领我们走进他所期待的中国西安以及兵马俑。文中大量使用现在进行时表示将来，更重要的是这种信件所包含的版块：主要目的、重点景观、其他景点、旅行安排（出发时间机出行方式等）。最后学生通过本节课所学来介绍自己的旅行计划。