课程介绍：1.1 本节课通过引入亚里士多德的名言告知学生养成良好的学习习惯，在听力部分主要强调选择一个学校社团，以丰富校园生活。在此基础上掌握相关喜好的表达如I like/love/prefer...1.2 本节课的主题“新生的挑战”，以第一人称美国学生Adam的口吻描述了他进入高中后所面临的挑战：如何选择课程，如何加入心仪的美式橄榄球校队以及适应高中学习生活。1.3 这节课主要集中讲解阅读部分的重点用法，如challenge, confuse, graduate, recommend, advanced, responsible, solution, v-ing作主语。 1.4 这节课主要学习三种短语：名词短语NP，形容词短语AdjP以及副词短语AdvP。感知-发现-总结-练习-运用，最后使学生学会添加这些短语来为语篇润色。1.5 本节课的主题是“为青少年策划一项营地活动”，并通过Max和Cao Jing谈论各自参加探险营和国际青年营的计划来体现be going to do以及will do来表达将来打算或意愿的用法。1.6 本节课的活动主题为“写一封建议信”，学习其格式、关于建议的表达法等，进而在此基础上最后进行实例的输出训练。