课程介绍：5.3.1节课我们学习诱导公式二三四。课程标准要求学生了解公式二、公式三和公式四的推导方法．能够准确记忆公式二、公式三和公式四．通过公式的学习和应用，培养数学抽象和数学运算素养．本节课先由探究问题引入，通过进一步探究证明得出公式二。在理解公式二的基础上，进一步探究证明得出公式三四，掌握探究的过程与方法，并通过例题与练习巩固知识。在对诱导公式二三四有了深刻的认识之后，5.3.2节课我们继续学习诱导公式五六。课程标准要求学生了解公式五和公式六的推导方法．能够准确记忆公式五和公式六；借助诱导公式求值，培养数学运算素养．本节课首先由探究问题引出，根据对称性以及角的关系，由三角函数的定义推导出公式五六，在理解公式五六的基础上，阐述了其作用以及记忆方法，并对之前公式进行归纳。最后用例题与练习巩固知识进行应用。