课程介绍：在对元素与集合的概念以及集合的运算有了初步的认识之后，本节课我们学习常用逻辑用语部分的充分条件与必要条件。课程标准要求学生结合具体实例，理解充分条件、必要条件的意义，通过充分条件、必要条件的学习，提升逻辑推理素养．并且会判断某些问题成立的充分条件、必要条件，培养数学运算素养.依托课本，本节课先回顾命题的相关概念，由课本的思考问题导入，阐述充分条件与必要条件的概念，并用例题进行巩固训练会判断某些问题成立的充分条件、必要条件.最后用练习夯实基础。在对充分条件与必要条件有了初步的认识，并且会判断某些问题成立的充分条件、必要条件之后，本节课我们继续学习常用逻辑用语部分的充要条件。课程标准要求学生能够结合具体实例，理解充要条件的意义．并且会判断某些问题成立的充要条件.通过充要条件的学习和理解，提升逻辑推理素养．本节课由课本的思考问题导入，深刻讲解了充要条件的概念，借助例题3进行分析理解。并用例题4说明了证明问题充要条件的步骤，最后用练习题来夯实各知识点的基础。