课程介绍：本节课主要介绍了两端都栽的植树问题。主要内容是让学生经历从实际问题抽象出植树问题模型的过程，通过画图、列表等方式，发现并理解直线种树中棵树与间隔数之间的关系，体会“一一对应”的思想。本节课在整个学习解决问题的过程中具有重要地位。特点：借助画图探究棵树与间隔数的关系，渗透归纳推理和“化繁为简”的数学思想方法。