课程介绍：本节课主要介绍了事件发生的可能性是有大有小的，且可能性的大小与物体的数量有关。主要内容是通过实验操作、分析推理知道事件发生的可能性有大有小，利用事件发生的可能性的知识解决实际问题。本节课在学习统计与概率的过程中具有重要的地位。特点：把问题设在学生认知的最近发展区，为学生思维上的矛盾和冲突搭起了一个平台，调动学生运用自己原有的知识和生活经验去经历数学知识的产生、发展、形成的过程，去实现知识的建构，并从中受到数学思想方法的熏陶。