课程介绍：本节课是新版本第二单元第五课的第一课时，为同学介绍了作者史铁生的相关经历和本文的写作背景，帮助同学更好地理解作者的思想感情。生字词的部分我们以多音字和形近字的辨析为主要任务，减少学生在这方面的失误。最后，我们以课文“看花”这一线索进行了内容梳理，了解了为什么母亲要带儿子去看花，更好的为我们下一节课深入理解作者思想感情做了铺垫。第二课时，在上节课的基础上，这节课我们从母亲的细节描写中更加深入的理解了母爱的内涵，也从文中的几处插叙了解到了母亲对子女的关爱，最后，我们梳理了作者的心态变化，明确了母亲所说的“好好儿活”的含义。这节课的学习能够让学生好好审视自己和父母之间的关系，加深与父母之间的感情。