课程介绍：本小结用生活中学生们熟悉的速度时间实际问题引出反比例函数，在分析和解决实际问题过程中，引导学生建立数学模型，总结出反比例函数的解析式与概念。接着像研究一次函数与二次函数一样，我们先用描点法画出反比例函数的图像，观察函数图象得出反比例函数的性质。再通过几个例题，加深对反比例函数性质的认识。