人教版语文九上第四单元第15课《我的叔叔于勒》
九年级上册第四单元第15课《我的叔叔于勒》这篇小说是从若瑟夫这样一个少年的视角来叙述故事的,这样写有什么好处?
若瑟夫全程见证了菲利普夫妇对待于勒态度的变化,而小说的主旨是通过菲利普夫妇的态度变化展现的,以若瑟夫视角叙述故事,有助于故事的完整性及主旨的呈现。而且“我”是一个良知尚存、顾念亲情的少年,通过对“我”心理活动、言行举止的叙述,与菲利普夫妇形成对比,便于揭露丑恶的现实。同时,以“我”的视角来叙述故事,使故事代入感更强。
从若瑟夫的角度来观察,叙述“我”的所见所闻所想所做,这使得故事显得更真实,亲切,增强了作品的感染力。