文章多处运用心理描写，表达我窃读时的复杂滋味，如“走到三阳春的门口，便可以看见书店里仍像往日那样挤满了顾客，我可以安心了。但是我又担忧那本书会不会卖光了”“我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿”“一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！”细致入微的心理描写生动地体现了我对读书的热爱，表达了对那些给予我关爱的人们的感激之情。

运用了大量的心理描写，表达我窃读时的心理感受，表达我对读书的热爱。